构建基于DISS校园学生网络舆论监控体系的研究

互联网的开放性和互动性,使得各种各样的信息注入到网络上。青少年学生获取信息的渠道无限扩大,然而由于青少年自制能力、认识社会的能力相对不够成熟,一些青少年沉迷于网络聊天和网络游戏,并在其中互相谩骂、攻击、发泄不慢情绪,有的甚至造成惨剧。基于以上原因,本文从基于DISS（即网络谩骂）的角度出发,研究校园学生网络舆论监控体系的构建方法及原理,从而尽最大可能的避免问题的发生,能够及时适当的对学生进行引导。     

编码荧光微／纳米颗粒制备及应用进展

编码荧光彬纳米颗粒作为一类特殊的功能颗粒,以其稳定的形态结构、均匀的粒径分布、良好的单分散性、极高的荧光量子产率和良好的界面反应性等特性,在许多领域特别是生物医学领域具有广泛的应用前景,引起了国内外众多学者的广泛关注。但是在国内研究制备技术不成熟,应用的颗粒探针多依赖进口,如何能使编码荧光影纳米颗粒国产化,将对我国生物...     

单纯性急性外伤性硬膜下血肿63例治疗分析

目的探讨单纯性急性外伤性硬膜下血肿的治疗特点。方法本组共63例,急诊手术25例,保守治疗38例(其中有9例保守治疗失败后中转手术)。手术方式:小骨窗开颅24例,颞肌下减压7例,标准外伤大骨瓣开颅3例;术前根据受伤机制、临床表现、CT资料等初步确定出血位置及性质。结果按3月后GOS评分,良好46例(73.02%),中残8例(12.70%),重残0例(0%),植物生存1例(1.59%),死亡2例(3.17%)。结论单纯性硬膜下血肿保守治疗指征可适当放宽,手术方式首选小骨窗开颅,可减少创伤,加快病人康复。     

“换位”教学法在计算机课程教学中的应用

针对当前计算机专业编程语言类课程教学过程中理论教学与实际应用之间存在的不协调问题,提出了“换位”教学法。在计算机程序设计类课程的教学过程中,培养学生的创新能力。在教师的指导下,在理论和实践环节给学生创造机会,扮演教师的角色,进行自我教育。从实践环节阐述了“换位”教学法的具体操作。     

论长尾效应对高校图书馆数字资源服务工作的启示

从长尾理论与图书馆的关系出发,分析了高校图书馆数字资源服务面临的困境,认为应该从多个层面实现数字资源的个性化服务,形成长尾效应,并从长尾形成的3个条件入手提出了实现途径。     

运用质量守恒定律巧解初中化学题

文章论述与实例相结合，灵活运用质量守恒定律，解答具有一定难度的初中化学习题。     

大理学院组建后成教事业发展中几个值得注意的问题

高校合并为成人教育事业发展带来了新的挑战和机遇，本就合并后的大理学院继续教育学院今后在发展过程中将会面临的一些问题作了初步的探讨，提出了一些建议和对策。     

城市河道生态护坡模糊层次综合评价研究

文章探讨了城市河道生态护坡综合评价方法,利用层次分析法,从护坡类型及材料、护坡稳定性、功能和社会经济效益4个方面,系统地构建了城市河道生态护坡综合评价的指标体系,给出了指标量化的方法及权重计算结果,并运用模糊综合评价建立相应的评价模型;对合肥市四里河典型生态护坡工程进行综合评价,确定了影响生态护坡质量的主要因素,可为城...     

高校教学质量软约束的成因与对策研究

教学质量是学校的生命,但是在我国高校却普遍存在着教学质量软约束的现象.本文从社会原因、体制性因素、经济性因素及政策导向因素等方面分析了教学质量软约束的成因,指出了教学质量软约束的严重后果,并针对其形成原因,提出了改变教学质量软约束状况的对策.     

纳米CeO2催化合成无毒增塑剂柠檬酸三丁酯

以柠檬酸和正丁醇为原料,以纳米CeO2为催化剂催化合成无毒增塑剂柠檬酸三丁酯.探讨了催化剂用量、酸醇物质的量比、反应时间、反应温度对反应结果的影响,对合成的产品进行了红外光谱分析.实验结果表明,纳米CeO2催化合成柠檬酸三丁酯的最佳条件为n(柠檬酸):n(正丁醇)=1:4.5,催化剂用量为柠檬酸质量的2.0%,反应时间为3.5h,反应温度为106-140℃,酯化率可达93.47%,产品纯度＞98.8%.